Didattica, apprendimento, aspetti emotivi e metodi di studio: corso online sui DSA
Il Coordinamento AID Veneto promuove un corso informativo rivolto a docenti, genitori e a tutti coloro che sono interessati a scoprire il mondo dei DSA: parleremo di diagnosi e di PDP, ci soffermeremo sugli aspetti emotivi e relazionali degli studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento, scopriremo strumenti e strategie utili per affrontarli al meglio, conosceremo metodi di studio efficaci in base alle diverse discipline e molto altro ancora, in un'ottica di inclusione e supporto.
Di seguito i dettagli di tutti gli incontri e i tasti per iscriversi ai primi quattro (gli altri saranno attivati nelle prossime settimane).
Dalla diagnosi al PDP – PDP e personalizzazione della didattica
Mercoledì 18 ottobre 2023 - 20:30-22:30 - Teams
Gli aspetti applicativi della Legge 170 e le diverse modalità attraverso cui la progettazione e realizzazione di un PDP può fungere da strumento di inclusione.
Relatore: Maria Rita Cortese, docente e formatore AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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La diagnosi come strumento di orientamento
Giovedì 26 ottobre 2023 - 20:30-22:30 - Teams
La diagnosi può rivelarsi anche un momento per conoscere le proprie potenzialità e ricevere indicazioni per decidere il proprio percorso di crescita
Relatore: Agnese Capodieci, psicologa AIRIPA
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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L’orientamento scolastico: l’architettura dell’offerta formativa della Scuola Secondaria di II° Grado
Mercoledì 15 novembre 2023 - 20:30-22:30 - Teams
Come aiutare i nostri ragazzi a maturare una scelta consapevole analizzando l’offerta formativa della Scuola secondaria
Relatore: Annachiara Asti, docente e councelor per l’orientamento
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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Strumenti digitali per lo studio
Mercoledì 22 novembre 2023 - 20:30-22:30 - Teams
Strumenti compensativi con le nuove tecnologie. Dai software dedicati alla dislessia ai servizi Web inclusivi con uno sguardo verso l’intelligenza artificiale e ai futuri possibili onlife.
Relatore: Andrea Berto, docente e formatore AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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Lo studente con DSA: aspetti emotivi e relazionali
Mercoledì 6 dicembre 2023 - 20:30-22:30 - Teams
Verranno affrontati i problemi emotivi legati alla scoperta di avere un DSA, alla diagnosi tardiva, i comportamenti oppositivi, la caduta dell’autostima
Relatore: Tiziana Turco, docente e formatore AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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Metodo di studio e strumenti per le materie letterarie
Mercoledì 10 gennaio 2024 - 20:30-22:30 - Teams
Come affrontare lo studio della letteratura italiana? Come aiutare i nostri ragazzi ad amare la lettura e i libri, a superare le insidie legate ai DSA?
Relatore: Jessica Bortuzzo, docente e formatore AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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La discalculia e le difficoltà nell’ambito logico-matematico
Mercoledì 7 febbraio 2024 - 20:30-22:30 - Teams
Si approfondirà il tema della discalculia e le difficoltà nell’ambito logico-matematico, la didattica laboratoriale per il successo in matematica.
Relatore: Chiara Barausse, docente e formatore AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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Didattica delle lingue antiche e DSA
Martedì 20 febbraio 2024 - 20:30-22:30 - Teams
Lo studio delle lingue antiche vera sfida per i nostri ragazzi? Strategie e strumenti per favorirne l’accessibilità glottodidattica.
Relatore: Jessica Bortuzzo, docente e formatore AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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DSA e lingue straniere: apprendimento linguistico negli alunni con DSA
Mercoledì 6 marzo 2024 - 20:30-22:30 - Teams
Verranno illustrate strategie e strumenti per una didattica inclusiva delle lingue straniere.
Relatore: Gisella Privitera, formatore AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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L'individuazione precoce dei segnali di rischio DSA alla Scuola Primaria. Screening dislessia: quando, come, perché, normativa di riferimento. Il Progetto "la scuola fa bene a tutti"
Mercoledì 20 marzo 2024 - 20:30-22:30 - Teams
Si affronterà il tema dell’individuazione precoce del disturbo fin dalla Scuola dell’Infanzia, testimoniando esperienze significative e positive realizzate nella scuola veneta.
Relatore: Loredana Baldassarra, Dirigente Scolastico e formatore Scuola AID
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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Metodo di studio: come preparare un’interrogazione e una verifica
Mercoledì 10 aprile 2024 - 20:30-22:30 - Teams
Il vero strumento compensativo per chi ha un DSA è sviluppare un metodo di studio idoneo e personalizzato, tale da supportare lo studente nei momenti chiave della verifica orale e scritta
Relatore: Fiorella Castegnaro, docente e formatore AID.
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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Indicazioni e strategie per supportare i nostri ragazzi nella preparazione dell’Esame di Stato
Mercoledì 17 aprile 2024 - 20:30-22:30 - Teams
Verranno date indicazioni educative ed operative per sostenere al meglio gli studenti con DSA nel delicato momento dell’Esame di Stato.
Relatore: Maria Rita Cortese, docente e formatore AID.
E' previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i docenti.
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Come partecipare
L'iscrizione agli incontri si effettua cliccando sui tasti verdi dedicati, in corrispondenza dell'evento a cui si intende partecipare. La quota di iscrizione a un incontro è di 10€ per i soci AID e di 20€ per i non soci. (E' possibile pagare anche con la Carta docente. N.B. Il pagamento con Carta del Docente deve essere gestito in totale autonomia da parte del docente: AID non fornisce supporto su questa modalità di pagamento. Si invitano i docenti a fare riferimento alle FAQ e all'heldesk ministeriale)
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